FAIRE APPEL A L'IMAGINAIRE ET SUSCITER LE PLAISIR DE LA LECTURE ET L'ECRITURE
Les mots sont parfois difficiles, semblent même dans certaines situations inaccessibles. Mots écrits, mots, lus se dérobent pour ceux qui se trouvent confrontés à la nécessité d’un (ré)apprentissage tardif de la langue écrite. Prendre de front cette souffrance ramène bien souvent à la question de l’échec et des impossibles. C’est pourquoi des détours par l’imaginaire peuvent s’avérer riches de découverte et ouvrir de nouveaux horizons. La littérature, mais aussi la peinture, la photo… viennent porter un regard sur le monde, sur l’être au monde qui peut résonner chez chacun de nous. Nous vous proposons ici d’accompagner les professionnels de l’insertion ou de la formation dans cette quête de l’imaginaire, afin qu’eux même puissent puiser dans cette source pour susciter le plaisir de la lecture et de l’écriture, et même au-delà, de l’expression, chez le public qu’ils reçoivent.
Contenu et organisation de l’action

La formation s’organise en 2j+1 jour + 1 jour, avec une intersession. Cette intersession permettra aux participants de mettre en œuvre des outils, de chercher des textes supports pour travailler en groupe et de penser un projet d’atelier.
Une des conditions de réussite de l’action est l’acceptation de ce temps de travail personnel pendant par les participants.

Les thèmes abordés

• Interroger son rapport à l’écriture et plus largement à la création
• Formuler ses propres craintes/questions/angoisse par rapport à l’écriture
• Aborder la question de la peur avec les publics reçus (peur des « fautes », de la page blanche, du stylo rouge, de la culture qui serait réservée aux autres…)
• Penser la place de l’art dans les sociétés contemporaines
• Créer des séquences pédagogiques à partir de textes littéraires, de tableaux, de photos…
• La genèse du livre ou comment utiliser l’objet livre comme support pédagogique
• Préparer la visite d’un artiste dans sa structure, ou bien une visite extérieure, au regard d’objectifs pédagogiques formulés
Analyser ses pratiques, échanger
Mettre en place un projet réalisable, qui s’appuie sur l’imaginaire, dans sa structure

Formation Intra

Lieu de la formation

Expression 23 rue aux Ours
75003 Paris

Métro Etienne Marcel
Rambuteau
Châtelet les Halles

(Les formations intra peuvent avoir lieu dans vos locaux)



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Formation DIF

Dates de la formation

En cours

DUREE

2 Jours + 1 jour + 1 jour (28 heures)

Financement

300 euros HT par jour

Inscription

Le DIF en pratique

PUBLIC CONCERNE

Tout acteur du secteur social et ou éducatif souhaitant développer l’accès à la culture dans une dynamique de groupe, auprès d’adultes ou d’adolescents engagés dans un processus d’acquisition ou de réappropriation des savoirs fondamentaux, et/ou dans un parcours de formation. 12 personnes maximum pour des raisons pédagogiques

OBJECTIFS

Comprendre en quoi la littérature, la création, peuvent être des points d’appuis dans leur pratique professionnelle

Utiliser des textes d’auteurs et plus globalement des œuvres artistiques pour favoriser l’approche de la lecture et de l’écriture auprès du public reçu

Prendre appui sur la littérature, les livres et le monde du livre pour créer des outils pédagogiques

Mettre en place un ou des atelier(s) dans sa structure visant à ouvrir le public reçu sur la littérature, le livre et plus largement sur l’art

METHODES PEDAGOGIQUES

La progression pédagogique s’articulera autour de temps de réflexion et de partage d’expériences, d’ateliers d’écriture, de temps d’analyse et d’élaborations collectives et personnelles.
Base théorique de référence :
Littérature, psychosociologie, linguistique, didactique de la langue

Jeux de rôle

Théâtre forum

Apports théoriques en interactivité

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ADRESSE
 

Expression sarl
23 rue aux ours
75003 PARIS
01 42 72 77 32