Zoom sur la plaquette

L'équipe d'Expression se mobilise pour vous présenter et approfondir les thèmes de formations et d'interventions présentés dans notre plaquette. Ficelles pédagogiques et fils conducteurs Palettes pédagogiques « Seul le maître qui, par ce qu'il ignore, oblige l'autre à trouver par lui-même, est un maître émancipateur » - J. Jacotot Joseph Jacotot, 1770-1840, est un pédagogue révolutionnaire. Selon lui, le processus d'apprentissage relève du développement du savoir du stagiaire lui-même. En effet, enseigner n'est pas expliquer mais mettre les autres en situation d'apprendre par eux-mêmes. Pour des raisons politiques, ce professeur de rhétorique doit s'exiler à Louvain et enseigner la littér

Poser un cadre ? de tableau ou de vélo ?

Le cadre en analyse de pratiques: où l'on regarde, ce qui fait que ça tient La première heure de la première séance d'un groupe d'analyse de pratiques professionnelles est consacrée à ce qu'on appelle traditionnellement « poser le cadre ». En pratique, ce que l'on fait dans cette première heure, c'est : se présenter, échanger autour des représentations et expériences de l'analyse de pratiques, et de l'approche particulière proposée par l'intervenant, formuler les règles du groupe, préciser si besoin les horaires et les locaux, expliciter les attentes et les craintes de chacun par rapport au groupe et au travail envisagé, évoquer le genre de problématiques professionnelles qui pourront y êt

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